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1.1) O desenvolvimento da deficiência de ferro é um processo gradual que pode ser dividido em três etapas fisiopatológicas distintas, antes de se manifestar clinicamente como anemia ferropriva.

1.1) O desenvolvimento da deficiência de ferro é um processo gradual que pode ser dividido em três etapas fisiopatológicas distintas, antes de se manifestar clinicamente como anemia ferropriva. CITE e DESCREVA as três etapas progressivas da deficiência de ferro, destacando o que ocorre em cada uma delas.   1.2) DESCREVA a função de cada um […]

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1. Um diferencial do profissional que acompanha um procedimento de FIV é entender o que levou o paciente até sua clínica

Um diferencial do profissional que acompanha um procedimento de FIV é entender o que levou o paciente até sua clínica, para poder indicar os melhores procedimentos. EXPLIQUE como a endometriose de Juliana e a oligospermia de Marcelo justificam a indicação da fertilização in vitro como método de reprodução assistida.   De acordo com o artigo […]

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Na rotina dos serviços de saúde, pacientes com sintomas como cansaço, palidez e falta de ar costumam passar por exames laboratoriais para investigar possíveis causas.

ETAPA 2 Na rotina dos serviços de saúde, pacientes com sintomas como cansaço, palidez e falta de ar costumam passar por exames laboratoriais para investigar possíveis causas. Um dos exames mais solicitados nesses casos é o hemograma, que permite avaliar alterações nos componentes do sangue e auxilia no diagnóstico de condições como a anemia. Elaborado […]

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2. De acordo com o artigo escrito por De Souza, 2016 (material complementar)

De acordo com o artigo escrito por De Souza, 2016 (material complementar), DESCREVA pelo menos 2 técnicas de reprodução assistida citadas no trabalho, abordando suas indicações e etapas.   Entre os diversos fatores que influenciam o sucesso da fertilização in vitro (FIV), a qualidade dos oócitos é um dos mais importantes. Como ainda não existe […]

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2.1) CLASSIFIQUE o tipo de anemia apresentado pela paciente, com base nos parâmetros do eritrograma e nos conceitos de índices hematimétricos. JUSTIFIQUE a sua resposta.

2.1) CLASSIFIQUE o tipo de anemia apresentado pela paciente, com base nos parâmetros do eritrograma e nos conceitos de índices hematimétricos. JUSTIFIQUE a sua resposta. 2.2) DISCUTA uma possível causa para essa anemia, utilizando o conhecimento prévio sobre as classificações das anemias e as funções dos componentes do sangue, conforme descrito no material de apoio.

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A deficiência de ferro é uma das desordens nutricionais mais prevalentes em nível mundial, com consequências relevantes para a saúde pública.

ETAPA 1 A deficiência de ferro é uma das desordens nutricionais mais prevalentes em nível mundial, com consequências relevantes para a saúde pública. Os artigos “Diagnóstico laboratorial da deficiência de ferro” e “Avaliação da presença de anemia e de deficiência de ferritina em pacientes atendidos no Laboratório de Análises Clínicas do Centro Universitário do Estado […]

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Nesta Atividade 2 o acadêmico deverá enviar um Artigo Científico, no formato de short communication (artigo de comunicação curta/rápida)

Nesta Atividade 2 o acadêmico deverá enviar um Artigo Científico, no formato de short communication (artigo de comunicação curta/rápida), a partir do tema de sua escolha (obedecendo às áreas de concentração do curso e linhas de pesquisa descrita no Art. 5º do Regulamento do TCC), além de seguir as diretrizes e regulamento da disciplina estabelecido […]

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2.3) EXPLIQUE como o RDW elevado contribui para essa classificação de anemia.

2.3) EXPLIQUE como o RDW elevado contribui para essa classificação de anemia.   ALGUMAS ORIENTAÇÕES FINAIS Sobre o arquivo a ser enviado: O arquivo deve ser enviado única e exclusivamente pelo Studeo, no campo "M.A.P.A." dessa disciplina. Qualquer outra forma de entrega não será considerada. SOMENTE UM ARQUIVO pode ser anexado no Studeo. Coloque um […]

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Juliana (41 anos) e Marcelo (45 anos) estão casados há 7 anos e tentam ter filhos há cerca de 5 anos, sem sucesso. Conseguiram engravidar 3 vezes

ESTUDO DE CASO Juliana (41 anos) e Marcelo (45 anos) estão casados há 7 anos e tentam ter filhos há cerca de 5 anos, sem sucesso. Conseguiram engravidar 3 vezes, evoluindo para 1 aborto espontâneo na 10ª semana, um óbito fetal intrauterino na 28ª semana e uma gestação ectópica com ruptura e perda da trompa, […]

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O TCC é componente curricular obrigatório e integrante do currículo do Curso Superior de Bacharelado em Biomedicina e um dos requisitos para a obtenção do título.

Caro(a) aluno(a), Seja bem-vindo(a) à Atividade de Estudo 2 da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).   O TCC é componente curricular obrigatório e integrante do currículo do Curso Superior de Bacharelado em Biomedicina e um dos requisitos para a obtenção do título. Um escrito acadêmico de sistematização do conhecimento sobre um objeto […]

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