A IA apresenta riscos éticos complexos, englobando desde a privacidade de dados e viés algorítmicos até a autonomia da IA e a manipulação. Questões como a substituição de empregos, a vulnerabilidade a ciberataques e o impacto na psicologia humana e na confiança social são preocupações centrais.
Fonte: CORRÊA, E. B.; ALESSI, R. F.; GROSSI, L.; SILVA, J. A. P. da. Ética da inteligência artificial na educação: dilemas apontados nas pesquisas brasileiras. Com a Palavra, o Professor, Vitória da Conquista, v. 9, n. 25, p. 1–23, set./dez. 2024.
Considerando o texto apresentado, analise as afirmativas a seguir:
- A IA aplicada na educação é isenta de riscos relacionados à privacidade de dados, pois seus sistemas são projetados para atuar sempre dentro dos limites legais.
- A exposição frequente a tecnologias baseadas em IA pode gerar efeitos prejudiciais ao bem-estar psicológico e à construção da autonomia de estudantes e professores.
III. A autonomia de funcionamento de alguns sistemas de IA pode dificultar a identificação de responsáveis por decisões equivocadas ou danos causados por essas tecnologias.
- A formação crítica de educadores e a exigência de maior transparência nos sistemas de IA são propostas recorrentes nas pesquisas analisadas como estratégias para mitigar riscos éticos.
- A crescente automação promovida por sistemas de IA pode gerar impactos sociais relevantes, como a substituição de postos de trabalho e o enfraquecimento das relações humanas nas instituições educacionais.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
IV e V, apenas.
I, II e III, apenas.
I, II e IV, apenas.
I, III e V, apenas.
II, III, IV e V, apenas.
