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Na disciplina de Análise Matemática, procuramos compreender os fundamentos que sustentam os principais conceitos do Cálculo, como continuidade

Na disciplina de Análise Matemática, procuramos compreender os fundamentos que sustentam os principais conceitos do Cálculo, como continuidade, derivadas, integrais e limites. Para isso, investigamos com mais profundidade o comportamento das sequências e das funções reais.

Um dos pilares da análise real é o estudo do comportamento de sequências numéricas, que, muitas vezes, estão por trás das definições mais sofisticadas do Cálculo. Entender quando uma sequência converge, quando é limitada, e que propriedades ela carrega, é essencial para formalizar ideias que, no ensino médio, costumam ser tratadas apenas de forma intuitiva.

Dentre os teoremas clássicos que tratam das propriedades de sequências reais, destaca-se o Teorema de Bolzano-Weierstrass. Esse teorema revela uma estrutura fundamental dos reais: a compacidade dos intervalos fechados e limitados, conceito que será muito útil quando estudarmos continuidade e integrais.

Além de ser central na Análise, esse teorema traz implicações importantes para a prática pedagógica. Como futuros professores, vocês terão a responsabilidade de transmitir esses conceitos de maneira clara e significativa, mostrando aos alunos como a matemática é construída de forma lógica e rigorosa.

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Todos os dias, em nosso cotidiano, ocorrem reações químicas ao nosso redor e também em nosso organismo, de modo que podemos afirmar que a manutenção da vida depende de várias reações químicas.

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Imagine que você faz parte da equipe de engenharia de processos em uma indústria farmacêutica que produz comprimidos efervescentes antiácidos.

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1) A reação química ocorre entre o ácido acético (CH₃COOH) e bicarbonato de sódio (NaHCO₃). Adicione uma foto do experimento realizado e, com base nessa foto, explique o que ocorreu no experimento.

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2) Nessa reação foram produzidos acetato de sódio (CH₃COONa), água (H₂O) e gás carbônico (CO₂). Faça a fórmula de Lewis para todas as moléculas envolvidas na reação química, os reagentes e os produtos, indicando o tipo de ligação química que acontece em cada uma.

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3) Sabendo de todos os reagentes e produtos, indique a reação química balanceada que ocorreu nesse experimento.

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4) Em um lote teste, foram utilizados 5,0 g de bicarbonato de sódio. Se todo bicarbonato foi consumido na reação, quantos g de CO₂ foram liberados?

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