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Atividades

Etapa 2: Definição de objetivos, metas e planejamento das ações:

Etapa 2: Definição de objetivos, metas e planejamento das ações: A definição de objetivos e metas ambientais é uma etapa fundamental para o desenvolvimento e implementação eficaz do Sistema de Gestão Ambiental (SGA). Por sua vez, o planejamento de ações é uma etapa fundamental para que este processo seja viável. Objetivos e metas: Os objetivos […]

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O perito grafotécnico não se atentará simplesmente à morfologia/forma; sobretudo, à morfodinâmica. O objetivo da comparação não é só e nem principalmente

Olá, estudante! Sejam bem-vindo ao Material de Avaliação Prática de Aprendizagem da disciplina Perícia Grafotécnica. O objetivos desta atividade é avaliar os seus conhecimentos enquanto períto grafotécnico. “O perito grafotécnico não se atentará simplesmente à morfologia/forma; sobretudo, à morfodinâmica. O objetivo da comparação não é só e nem principalmente a forma, mas sim os movimentos, […]

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Com base no recente episódio envolvendo os condôminos Lineu Bebel e Giuseppe surgiu entre os moradores do Condomínio Jardim das Palmeiras

SEGUNDA PARTE - Elabore um INFORMATIVO Com base no recente episódio envolvendo os condôminos Lineu, Bebel e Giuseppe, surgiu entre os moradores do Condomínio Jardim das Palmeiras dúvidas sobre a arbitragem, principalmente quanto a cláusula compromissória de arbitragem constante na convenção condominial. Para esclarecer essa questão, coloque-se na posição de um especialista em formas consensuais […]

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1. Explique, com base na Lei de Arbitragem, na doutrina e no material disponibilizado, se a cláusula compromissória constante na convenção condominial tem força vinculante para todos os condôminos?

1. Explique, com base na Lei de Arbitragem, na doutrina e no material disponibilizado, se a cláusula compromissória constante na convenção condominial tem força vinculante para todos os condôminos? 2. Considerando a tentativa frustrada de mediação interna e a posterior instauração da arbitragem, avalie a legitimidade do procedimento adotado pelo Sr. Lineu. Em sua resposta, […]

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Frente à leitura do texto apresentado na parte “Contextualizando” e com base nos conhecimentos adquiridos nesta disciplina, analise a seguinte situação hipotética:

Etapa 03: Problematizando Frente à leitura do texto apresentado na parte “Contextualizando” e com base nos conhecimentos adquiridos nesta disciplina, analise a seguinte situação hipotética: No condomínio Jardim das Palmeiras, localizado em uma área urbana de classe média alta, a convenção condominial foi recentemente atualizada para incluir uma cláusula compromissória de arbitragem, com base na […]

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"A arbitragem, de forma ampla, é uma técnica para solução de controvérsias por meio da intervenção de uma ou mais pessoas que recebem seus poderes

Etapa 02: Conceituando "A arbitragem, de forma ampla, é uma técnica para solução de controvérsias por meio da intervenção de uma ou mais pessoas que recebem seus poderes de uma convenção privada, decidindo com base nesta convenção, sem intervenção do Estado, sendo a decisão destinada a assumir eficácia de sentença judicial. É o processo voluntário […]

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Na disciplina de Análise Matemática, procuramos compreender os fundamentos que sustentam os principais conceitos do Cálculo, como continuidade

Na disciplina de Análise Matemática, procuramos compreender os fundamentos que sustentam os principais conceitos do Cálculo, como continuidade, derivadas, integrais e limites. Para isso, investigamos com mais profundidade o comportamento das sequências e das funções reais. Um dos pilares da análise real é o estudo do comportamento de sequências numéricas, que, muitas vezes, estão por […]

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Agora, responda as duas perguntas apresentadas, com a maior quantidade de detalhes possíveis, lembrando da formalidade exigida nessa disciplina.

Agora, responda as duas perguntas apresentadas, com a maior quantidade de detalhes possíveis, lembrando da formalidade exigida nessa disciplina. ​1) Defina formalmente os seguintes conceitos:   a) Sequência de números reais.   b) Sequência limitada.   c) Convergência de uma sequência.   d) Subsequência.

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2) Enuncie e demonstre o Teorema de Bolzano-Weierstrass para o conjunto dos números reais.

2) Enuncie e demonstre o Teorema de Bolzano-Weierstrass para o conjunto dos números reais. 3) Dê um exemplo de uma sequência limitada que não seja convergente, mas que possui uma subsequência convergente. Explique.

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Como lidar com a falta de materiais nas escolas públicas?

Como lidar com a falta de materiais nas escolas públicas? Para desempenhar seu papel de ensinar, os professores se deparam, constantemente, com situações difíceis de contornar. A formação é deficitária, a estrutura não é das melhores, o Estado, muitas vezes, deixa de cumprir com suas responsabilidades, não há participação ativa de várias famílias, além da […]

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