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Atividades

A finalidade da vigilância hemodinâmica contínua no paciente grave é avaliar a eficácia do planejamento terapêutico previsto, buscando dados de melhora clínica

A finalidade da vigilância hemodinâmica contínua no paciente grave é avaliar a eficácia do planejamento terapêutico previsto, buscando dados de melhora clínica, e reconhecer as possíveis complicações do estado hemodinâmico do paciente, possibilitando intervenções em tempo hábil. A primeira escolha de monitorização na UTI é a não invasiva, por conferir menos riscos ao paciente, ser […]

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Considere então que você inicia os atendimentos com a Sra. Euclídia: DESCREVA quais são suas ações em cada uma dessas etapas (pré-contempação, contemplação, preparação, ação e manutenção).

Considere então que você inicia os atendimentos com a Sra. Euclídia: DESCREVA quais são suas ações em cada uma dessas etapas (pré-contempação, contemplação, preparação, ação e manutenção).   Orientações gerais: - Para esta atividade, você deverá utilizar o formulário padrão que está disponível no ícone “Material da Disciplina”. - Não se esqueça de que este […]

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4. EXPLIQUE brevemente o que é a técnica de assisted hatching utilizada na FIV e justique porque ela pode ser indicada em casos como o de Juliana.

EXPLIQUE brevemente o que é a técnica de assisted hatching utilizada na FIV e justique porque ela pode ser indicada em casos como o de Juliana.   Sabendo do histórico de abortos do casal, e da presença de parentes próximos com desenvolvimento de anemia falciforme, foi sugerido a Juliana e Marcelo que realizassem testes genéticos […]

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PARTE 1 – CONTROLE DE QUALIDADE DO BOLDO-DO-CHILE

PARTE 1 – CONTROLE DE QUALIDADE DO BOLDO-DO-CHILE O seu primeiro desafio chega logo na segunda-feira: um caminhão descarregou uma tonelada de folhas de Boldo-do-Chile (Peumus boldus Molina), vindas de um fornecedor do Sul do Brasil. Cabe a você liderar todo o processo de verificação da autenticidade botânica, avaliação da qualidade da droga vegetal recebida […]

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Você deverá abordar uma pessoa idosa (com 60 anos ou mais) com diagnóstico médico de alguma doença crônica (amigo, vizinho, parente ou desconhecido)

QUESTÃO 1: Você deverá abordar uma pessoa idosa (com 60 anos ou mais) com diagnóstico médico de alguma doença crônica (amigo, vizinho, parente ou desconhecido) com capacidade de consentir e que tenha disponibilidade para uma anamnese. Explique claramente o objetivo da atividade e apresente o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE). Após anuência do […]

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Compreender e analisar situações de violência obstétrica, reconhecendo os direitos da mulher no parto e propondo estratégias de educação em saúde por meio da construção de uma tecnologia informativa direcionada à população.

Objetivo da atividade: Compreender e analisar situações de violência obstétrica, reconhecendo os direitos da mulher no parto e propondo estratégias de educação em saúde por meio da construção de uma tecnologia informativa direcionada à população. Situação-problema (caso clínico disparador): Maria, 28 anos, comparece à Unidade Básica de Saúde para atendimento no puerpério. Durante a consulta, […]

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Cite DOIS diagnósticos de enfermagem e Descreva a definição e fatores relacionados de cada um dos dois, com auxilio do livro Diagnósticos de Enfermagem

QUESTÃO 2: Cite DOIS diagnósticos de enfermagem e Descreva a definição e fatores relacionados de cada um dos dois, com auxilio do livro Diagnósticos de Enfermagem NANDA I: Definições e Classificações (você irá elaborar no mínimo 2 diagnósticos de enfermagem). QUESTÃO 3: Com os diagnósticos de enfermagem definidos, você irá realizar a fase do Planejamento […]

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Com os diagnósticos de enfermagem definidos, você irá realizar a fase do Planejamento de Enfermagem.

QUESTÃO 3: Com os diagnósticos de enfermagem definidos, você irá realizar a fase do Planejamento de Enfermagem. Descreva UMA Prescrição de Enfermagem para cada diagnóstico citado na questão anterior (DUAS no total), seguindo a linguagem padronizada disponível no livro Ligações NANDA NOC-NIC.  Atenção: - Faça o download do Formulário padrão do MAPA disponível na pasta […]

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Etapa 2: CONFECCIONAR e IMPRIMIR os panfletos. REDIGIR e IMPRIMIR as cópias do TCLE conforme modelo disponibilizado. ORGANIZAR E ANEXAR as imagens de todo o material desenvolvido e do TCLE devidamente assinado.

Etapa 2: CONFECCIONAR e IMPRIMIR os panfletos. REDIGIR e IMPRIMIR as cópias do TCLE conforme modelo disponibilizado. ORGANIZAR E ANEXAR as imagens de todo o material desenvolvido e do TCLE devidamente assinado.   Etapa 3: REALIZAR a ação de educação em saúde, no dia escolhido, conscientizando as mães que abordar nas ruas do seu bairro, […]

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1. Descreva quatro tipos de interações intermoleculares que ocorrem entre fármacos e seus receptores.

DESENVOLVENDO O TRABALHO Para realizar esta atividade MAPA, você deverá utilizar os conhecimentos adquiridos na disciplina e seus estudos complementares sobre os mecanismos de ação dos fármacos e REA. Responda às questões abaixo de forma clara e fundamentada. Descreva quatro tipos de interações intermoleculares que ocorrem entre fármacos e seus receptores. Para cada tipo de […]

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